QUERIDOS COLEGAS.
las clases pasan tan interesantes y nos cuesta por ahí retener todo lo ocurrido en ellas.
La bibliografía acercada es muy actualizada y los tópicos que se tratan responden a muchos de los cuestionamientos que actualmente se realizan en torno a las tics y su utilización en las escuelas.
Es cierto también que nos falta muchísimo por aprender y mantener esa versatibilidad para ajustarnos a los cambios vertiginosos que se producen sobre todo en el ámbito informático.
Nosotros como docentes debemos asumir una postura responsable y capacitarnos continuamente.
Compartir para aprender y avanzar como los plantean los espacios libres y gratuitos en intenet.
En cuanto a nuestra tesina el tema abordado es los conflictos en las instituciones escolares y como abordarlos para que se conviertan en fortalezas institucionales. Estamos muy entusiasmadas y en pleno trabajo de campo en las escuelas, revisando documentos, actas, libros, charlando con los docentes, haciendo encuestas a los chicos. estamos contentas porque ya avanzamos un montón y creemos llegar bien con el trabajo.
Suerte a todos y nos seguimos conectando.
jueves, 23 de septiembre de 2010
martes, 3 de agosto de 2010
REFLEXIONES SOBRE EL 6º ENCUENTRO: LAS REDES SOCIALES
LAS REDES SOCIALES:
Resulta muy interesante ahondar en temas tal vez muy cotidianos y útiles que surgieron gracias al trabajo desinteresado de personas que buscaron el bien común y desearon avanzar en este espacio interesante que es el mundo de la tecnología, las comunicaciones, el ciberespacio, las redes sociales.
Rescato como idea central la noción de que los conocimientos y aprendizajes avanzaron a pasos agigantados debido a la actitud de compartir los conocimientos y trabajar en conjunto de manera colaborativa. Siendo una obviedad que no siempre se vio la idea de que juntos avanzamos mucho más rápido en la solución de problemas e interrogantes que en solitario. Buenísimo.
Resulta muy interesante ahondar en temas tal vez muy cotidianos y útiles que surgieron gracias al trabajo desinteresado de personas que buscaron el bien común y desearon avanzar en este espacio interesante que es el mundo de la tecnología, las comunicaciones, el ciberespacio, las redes sociales.
Rescato como idea central la noción de que los conocimientos y aprendizajes avanzaron a pasos agigantados debido a la actitud de compartir los conocimientos y trabajar en conjunto de manera colaborativa. Siendo una obviedad que no siempre se vio la idea de que juntos avanzamos mucho más rápido en la solución de problemas e interrogantes que en solitario. Buenísimo.
ENCUENTROS PARA TESINA
QUERIDOS COLEGAS.
En esta oportunidad quiero compartir las ideas que tenemos en el grupo conformado por las docentes Aida Kachuk, Estela Oleski y la que suscribe para abordar el tema de los conflictos, su presencia innegable en las instituciones educativas como en todos los ámbitos donde las relaciones humanas son fundamentales.
Queremos trabajar la idea de que preparándonos y formando competencias para la resolución de los conflictos, podremos anticiparnos a ellos, y cuando surgen poder resolverlos con el menor gasto de energías y causar los menores secuelas.
Una vez que nosotros como personas adultas y profesionales aprendamos a resolver nuestros conflictos podremos enseñar a nuestros alumnos lo mismo.
he visto temas muy interesantes en el foro que han abordado los colegas.
Suerte para todos.
En esta oportunidad quiero compartir las ideas que tenemos en el grupo conformado por las docentes Aida Kachuk, Estela Oleski y la que suscribe para abordar el tema de los conflictos, su presencia innegable en las instituciones educativas como en todos los ámbitos donde las relaciones humanas son fundamentales.
Queremos trabajar la idea de que preparándonos y formando competencias para la resolución de los conflictos, podremos anticiparnos a ellos, y cuando surgen poder resolverlos con el menor gasto de energías y causar los menores secuelas.
Una vez que nosotros como personas adultas y profesionales aprendamos a resolver nuestros conflictos podremos enseñar a nuestros alumnos lo mismo.
he visto temas muy interesantes en el foro que han abordado los colegas.
Suerte para todos.
martes, 6 de julio de 2010
INTEGRACION CURRICULAR DE LAS TICS
INTEGRACIÓN CURRICULAR DE LAS TICS.
El uso de las Tics en el ámbito educativo resulta interesante pero crea condicionamiento en su manipulación y uso ya que las Tics deben ser parte integrada al curriculum institucional, respondiendo al ideario de la comunidad, a sus objetivo y ser elegidos de acuerdo a los contenidos que esa realidad educativa ha seleccionado como prioridades.
La integración curricular de las Tics implica un amplio conocimiento de ellas como así su utilidad para las diferentes áreas, deben tener un propósito determinado dentro del concepto de aprender que posee la institución, de acuerdo a los supuesto filosóficos, sociales y de acuerdo a las teorías de aprendizaje que sostiene el P.E.I.
Este desafío requiere del personal docente que asume la responsabilidad profesional de capacitarse como así realizar la selección y adecuación de las Tics a cada propósito educativo.
El uso de las Tics en el ámbito educativo resulta interesante pero crea condicionamiento en su manipulación y uso ya que las Tics deben ser parte integrada al curriculum institucional, respondiendo al ideario de la comunidad, a sus objetivo y ser elegidos de acuerdo a los contenidos que esa realidad educativa ha seleccionado como prioridades.
La integración curricular de las Tics implica un amplio conocimiento de ellas como así su utilidad para las diferentes áreas, deben tener un propósito determinado dentro del concepto de aprender que posee la institución, de acuerdo a los supuesto filosóficos, sociales y de acuerdo a las teorías de aprendizaje que sostiene el P.E.I.
Este desafío requiere del personal docente que asume la responsabilidad profesional de capacitarse como así realizar la selección y adecuación de las Tics a cada propósito educativo.
Reflexión sobre el segundo encuentro:
El texto propuesto resultó muy interesante y es continuidad de lo desarrollado el año anterior.
se puede destacar el planteamiento de la sociedad del conocimiento complementado con la sociedad de la información.
Las tics y su uso en el ámbito educativo son fundamentales ya que sus herramientas posibilitan el desarrollo genuino de competencias en las personas, tanto alumnos como docentes.
la UNESCO acertadamente propone condiciones muy valederas como la equidad, la igualdad, la permanencia, la pertenencia, la cooperacion en el mundo del trabajo, la renovación curricular y metodológica así como la evaluación en proceso y la retralimentación. Renglón aparte mencionamos el espacio para la investigación.
En este sentido la educación a distancia como la presencial poseen rasgos que contribuyen al mejoramiento en la calidad de los proceso de aprendizaje; atención a lo técnico, el alumno como centro de la atención, la actualización permanente, la virtualización, la certificación y el financiamiento.
La relación entre las Tics y la educación es un tema abierto que impone la relfexión y por sobre todo el trabajo en equipo donde la comunicación, el diálgo y la colaboración sean lo cotidiano.
GRACIELA ALICIA SCREPNEK
GRUPO POSADAS
El texto propuesto resultó muy interesante y es continuidad de lo desarrollado el año anterior.
se puede destacar el planteamiento de la sociedad del conocimiento complementado con la sociedad de la información.
Las tics y su uso en el ámbito educativo son fundamentales ya que sus herramientas posibilitan el desarrollo genuino de competencias en las personas, tanto alumnos como docentes.
la UNESCO acertadamente propone condiciones muy valederas como la equidad, la igualdad, la permanencia, la pertenencia, la cooperacion en el mundo del trabajo, la renovación curricular y metodológica así como la evaluación en proceso y la retralimentación. Renglón aparte mencionamos el espacio para la investigación.
En este sentido la educación a distancia como la presencial poseen rasgos que contribuyen al mejoramiento en la calidad de los proceso de aprendizaje; atención a lo técnico, el alumno como centro de la atención, la actualización permanente, la virtualización, la certificación y el financiamiento.
La relación entre las Tics y la educación es un tema abierto que impone la relfexión y por sobre todo el trabajo en equipo donde la comunicación, el diálgo y la colaboración sean lo cotidiano.
GRACIELA ALICIA SCREPNEK
GRUPO POSADAS
jueves, 1 de julio de 2010
PRESENTACIÓN
DIPLOMATURA:
El presente blog estará destinado a reflejar el trabajo que realizaremos durante todo el trayecto de la diplomatura en el uso de las tics y sus herramientas.
Resulta muy interesante conocer un poco más cada día, sobre todo de la mano de personas tan preparadas, con tanta paciencia y sobre todo con excelencia en el enseñar.
Gracias a los profes y suerte para todos
Resulta muy interesante conocer un poco más cada día, sobre todo de la mano de personas tan preparadas, con tanta paciencia y sobre todo con excelencia en el enseñar.
Gracias a los profes y suerte para todos
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